- La 59 Legislatura mexiquense votó por unanimidad a favor de la iniciativa propuesta por la diputada Martha Angélica Bernardino, del PRD.
Reporte/Escarlata
Toluca, Edoméx.- 10 de agosto del 2018-
Por unanimidad,
la 59 Legislatura mexiquense aprobó reformas a la Ley de Educación de la
entidad orientadas a promover acciones y políticas públicas que atiendan de
manera especial a los niños, niñas y adolescentes del nivel educativo básico
que presentan déficit de atención e hiperactividad (TDAH), propuestas por la
diputada del PRD, Martha Angélica Bernardino Rojas.
En
sesión plenaria correspondiente al Noveno Periodo Ordinario, la propia diputada
dio lectura al dictamen formulado por las comisiones unidas de Educación
Cultura, Ciencia y Tecnología y Salud, Asistencia y Bienestar Social, el cual
considera que sean los profesores quienes, previa capacitación, puedan
identificar este trastorno y emprender las primeras acciones para su atención.
De
acuerdo con la Secretaría de Salud del gobierno federal, el TDAH es una
condición genética que, de no ser tratada en forma adecuada, afecta la calidad
de vida de quien la presenta. Agrega que, en promedio, ocho por ciento de los
niños en edad escolar en México lo padece, y que 80 por ciento de los casos
tienen causas genéticas, mientras que el restante se debe a factores
ambientales como tabaquismo o alcoholismo durante el embarazo, desnutrición de
la madre o problemas al nacer.
Durante
la lectura del documento, la legisladora Bernardino Rojas agradeció el apoyo a
su propuesta pues demuestra el compromiso de la Legislatura para garantizar a
los pequeños educación inclusiva, mientras que su compañero de fracción, Jesús
Sánchez Isidoro, durante el trabajo en comisiones, dijo que su aprobación
garantiza elevar las condiciones de vida de los mexiquenses.
En
reunión de Comisiones, la diputada Ivette Topete García (PRI) expresó un
reconocimiento a la legisladora proponente, pues dijo que es de gran
importancia la participación de los profesores en el tratamiento del TDAH para
que, una vez identificado, se atienda de manera especializada. Agregó que la
incidencia de este trastorno obliga a los representantes populares a llevar a
cabo las acciones necesarias para su solución.
Su
compañero diputado Francisco Fernández Clamont (PRI) destacó que esta reforma
se suma a las acciones del gobierno de Alfredo del Mazo en favor de la niñez,
como la reciente firma de los lineamientos para su atención en el marco del
Pacto por la Primera Infancia que su administración impulsa.
El
diputado Mario Salcedo González, coordinador de los diputados de Encuentro
Social, ofreció el apoyo de su Grupo Parlamentario a esta iniciativa, por
considerar que se trata de un padecimiento que impacta la vida personal,
social, educativa y laboral de los pequeños y adultos que lo padecen. Agregó
que se le asocia al fracaso escolar, al riesgo de conductas delictivas y al uso
de sustancias tóxicas.
Del
PAN, la legisladora María Fernanda Rivera Sánchez, al reconocer también la
oportunidad de esta propuesta, dijo que se garantiza educación especial a los
pequeños que la necesitan y se otorga a los padres de familia la certeza de que
sus hijos en esta condición serán atendidos debidamente.
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