- Más de 23 mil personas han sido beneficiadas con talleres vivenciales y platicas, impartidos por la coordinación de derechos humanos de Nezahualcóyotl.
Nezahualcóyotl, Edo. Méx.- 13 de Noviembre 2014- Con la finalidad de prevenir el
bullying entre los estudiantes de esta demarcación, el gobierno municipal a
través de la Coordinación de Derechos Humanos,
implementó 300 talleres vivenciales y 42 pláticas en escuelas de este
territorio municipal, informó el director de la dependencia David Gerson García Calderón.
Detalló que con estas actividades que brindan estrategias y herramientas a padres de familias, profesorado y
alumnado, se pretende prevenir el abuso escolar;
señaló que se han beneficiado a casi 23 mil personas de manera grupal
con el argumento básico de resaltar los principios y valores fomentados en el
hogar, de esta forma se emprenden acciones ante los indicadores de la violencia
entre los menores, puesto que es un problema grave a nivel nacional.
David
García estableció que otro de los objetivos es el de compartir vivencias, es
por ello que se cuenta con la participación íntegra del público asistente
abordando la problemática del bullying, abriendo las puertas al dialogo
familiar para establecer vínculos que mejoren el sano desarrollo y
participación de los niños con sus compañeros.
Asimismo
agregó que las escuelas generalmente son percibidas como el lugar en el
que se proporciona una enseñanza formal, sin embargo éstas deben ser observadas
como el complemento de la educación que se proporciona en casa y en muchas
ocasiones, es común que los padres de familia criminalicen a los profesores o
simplemente piensen que ellos son los responsables de brindar todas las medidas
de desarrollo en los chicos.
Señaló
que el 100% de la población infantil reconoce la violencia escolar, es por ello
que no se selecciona exclusivamente a la población agresiva ni a la violentada
para proporcionar los temas, se generaliza el conocimiento y entonces se
reconocen niños y padres de familia que admiten el problema, siendo que en
distintos casos, la conducta varía en los lugares en los que se expresan los
menores y también se fomenta la comunicación con los infantes para aprender
mutuamente y dar un desarrollo pleno.
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