- Para solicitar las charlas es necesario ingresar un documento a Oficialía de Partes donde se solicite la plática. Cuando se trata de escuelas, el director es quien debe dirigir el oficio.
Reporte/Escarlata
Ixtapaluca, Edoméx.- 15 de septiembre
del 2018- Impartir
pláticas sobre bienestar animal y cuidado del medio ambiente a temprana edad es
fundamental para que los niños crezcan con valores de respeto hacia los
animales y en el futuro tengan amor al planeta.
Así
lo manifestó Rosa Isela Jardon, encargada del departamento de Bienestar Animal
y Cuidado del Medio Ambiente, lo anterior durante una plática impartida a 200
alumnos de la escuela primaria Telésforo Roldán Yáñez, de la colonia La Venta.
La coordinadora, agregó que estas charlas son para los alumnos de nivel básico,
desde preescolar hasta secundaria.
Durante
estas pláticas, -comentó- se da una introducción al concepto de bienestar
animal y su importancia, sobre porqué esterilizar y qué es el maltrato animal.
En charlas para secundarias, se toca el tema de la crueldad animal y el
abandono. Cuando se trata el tema del medio ambiente, se aborda el cambio
climático y la importancia de los árboles.
Detalló
que las dudas por parte de los alumnos, es sobre qué hacer si ven algún video
en redes sociales donde se violente a los animales. Por nuestra parte, les
comentamos que deben evitar cualquier imagen de este tipo y comunicárselo a sus
papás. Además también surgen preguntas sobre los animales que se encuentran en
situación de calle.
Durante
este año, -dijo- se han impartido más de 80 pláticas en distintas escuelas de
diferentes niveles y continuarán en lo que resta de 2018. Cabe destacar que
después de las charlas, hay gente que se acerca a la dirección de Ecología para
pedir asesoría y se les entregan volantes o carteles cuando tienen alguna
inquietud o quieren participar.
Las
pláticas también se imparten a padres de familia y en comunidades, además de
este tema se aborda el de la separación de residuos. Para solicitar las charlas
es necesario ingresar un documento a Oficialía de Partes donde se solicite la
plática. Cuando se trata de escuelas, el director es quien debe dirigir el
oficio.
En
comunidades, las pláticas se imparten para grupos con más de 15 personas,
tienen que indicar dirección completa, tiempo disponible y tipo de asistentes.
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