- Implementa CECyTEM estrategia para que sus alumnos mejoren la capacidad de concentración y aprendizaje, pensamiento creativo, conciencia de sí mismos, equilibrio emocional y control de sus impulsos.
Reporte/Escarlata
Metepec, Estado de México, 1 de marzo
de 2018. Para que los más de 120 orientadores y vinculadores de los 60
planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de
México (CECyTEM) tengan herramientas que les permitan detectar oportunamente
conductas agresivas en sus alumnos, se efectuó la conferencia magistral “The
Science and Practice of Mindfulness”, impartida por Hedy Kober, jefa del
Clinical & Affective Neuroscience Laboratory de la Universidad de Yale,
Estados Unidos.
Esta conferencia, acompañada de una
capacitación y mesas de trabajo donde se abordaron temas como bullying y el
suicidio en México, forma parte de la herramienta Evaluación de la Personalidad
en Conductas de Riesgo y Tendencia a la Agresividad (EPECOR), que se aplicará
mediante un Test conformado por 50 preguntas a los cerca de 39 mil estudiantes
del CECyTEM.
Hedy Kober explicó a los orientadores
y vinculadores del Colegio, que la estrategia Mindfulness es una forma
particular de poner atención en el momento presente de manera equilibrada, con
actitud de aceptación y apertura, ayuda al manejo de emociones, sentirse
relajados y conocer el funcionamiento de la mente.
Además, mejora la capacidad de
concentración y aprendizaje en los jóvenes, al fomentar su pensamiento
creativo, conciencia de sí mismos, equilibrio emocional y control de sus
impulsos.
Por su parte, el Director General del
CECyTEM, Edgar Alfonso Hernández Muñoz, refirió que esta estrategia tiene como
objetivo ofrecer a los jóvenes un ambiente de estudio sano y seguro, para que
en el futuro sean personas exitosas.
De igual manera, informó que esta
herramienta se aplicará al alumnado en la segunda semana de marzo de este año.
EPECOR es una herramienta basada en
la vigilancia de cuatro factores: violencia interna, violencia interna
observada, violencia externa y violencia externa observada; fue elaborada por
un equipo de profesionales en la materia y cuenta con respaldo de autoridades
académicas de la Universidad de Yale, así como expertos internacionales en
Ciencias Psicológicas y del Comportamiento.
Hedy Kober se desempeña como
Directora del Laboratorio de Investigación de Neurociencia Clínica y Afectiva
de la Facultad de Sicología de la Universidad de Yale, donde también es
Profesora en la Facultad de Leyes y Psiquiatría.
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