Arrancará la Red Interinstitucional de la UEMSTIS con al menos 90 planteles


  • El legislador Max Correa confirmó la creación de la red para inicios de febrero, la cual se formará con 25 escuelas oficiales y 65 incorporadas, aunque el número de éstas últimas podría alcanzar las 200.

Reporte Escarlata
Toluca, Edoméx.- 20 de enero del 2020- La red interinstitucional de colaboración de la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios (UEMSTIS) del Estado de México permitirá conjuntar esfuerzos de al menos 90 planteles, entre escuelas oficiales e incorporadas, para enfrentar los retos educativos, de cambio climático y de la gestión integral de riesgos, expresó el diputado Max Correa Hernández, presidente de la Comisión de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil de la 60 Legislatura.

Tras dos días de actividades del Primer Congreso Estatal de la UEMSTIS Estado de México, Escuelas Incorporadas “Hacia el aprendizaje integral, el quehacer cotidiano y la gestión de riesgos”, desarrollado en el Palacio Legislativo, el legislador confirmó la creación de la red para inicios de febrero, la cual se formará con 25 escuelas oficiales y 65 incorporadas, aunque el número de éstas últimas podría alcanzar las 200.
Al puntualizar que es la primera vez que una autoridad oficial convoca a los planteles incorporados a participar en una actividad de las unidades de educación media superior tecnológicas, de industrias y de servicios, el diputado adelantó que se extenderá la convocatoria a escuelas de otro perfil, siempre y cuando sean de educación media superior, como planteles del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica en el Estado de México.
El legislador reconoció la voluntad de los representantes de los centros académicos para la integración de la red y resaltó que durante el congreso se remarcaron los retos de los planteles educativos para la formación científica, técnica y humana de los jóvenes, donde las nuevas formas pedagógicas, de mercado laboral y de desarrollo tecnológico serán los pilares fundamentales para el desarrollo de la educación.
Explicó que las nuevas tecnologías abren la posibilidad de construir un andamiaje para abordar los retos del trabajo cotidiano en la formación de los estudiantes, situación que se debe aprovechar para minimizar la huella ecológica de los seres humanos, por lo que es necesario privilegiar una nueva visión con un paradigma académico y humano.
De igual manera, el diputado recordó que por primera vez en el 2020 los municipios están obligados a destinar al 10% de los recursos del Fondo Estatal de Fortalecimiento Municipal (Fefom) al equipamiento y acciones preventivas de gestión integral de riesgos y protección civil, entre las que se incluyen las correspondientes al Sistema Múltiple de Alertas Tempranas y Emergencias del Estado de México, para prevenir y minimizar riesgos.
Detalló que con lo anterior las instituciones públicas y privadas tienen la obligación de establecer una cultura de gestión integral de riesgos y de prevención de desastres; indicó que las aplicaciones tecnológicas no suman a los fines del sistema por su retraso en el aviso a los usuarios y aceptó que por el momento se tiene que hacer uso de la infraestructura existente, aunque lo ideal es que gradualmente los ayuntamientos y las escuelas adquieran nuevos equipos.
El diputado agradeció el respaldo del presidente de la Junta de Coordinación Política, el legislador Maurilio Hernández González (morena), para la realización del congreso, y reiteró la disposición de la 60 Legislatura de sumarse al desarrollo de actividades en beneficio de la sociedad.


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