- Llaman Instituciones de Asistencia Privada a tomar conciencia sobre la situación de niñas, niños y adolescentes con autismo.
Reporte
Escarlata
Toluca, Edoméx.- 6 de abril del
2020- En la entidad existen seis Instituciones de Asistencia Privada
legalmente constituidas ante la Junta de Asistencia Privada del Estado de
México (JAPEM), organismo sectorizado a la Secretaría de Desarrollo Social, que
atienden a más 240 niñas, niños, adolescentes y adultos con trastorno del
espectro autista.
En la coyuntura actual causada
por el COVID-19, la conmemoración del Día Mundial de Concienciación del
Autismo, que se realiza cada 2 de abril, tomó un aspecto diferente debido a las
recomendaciones de cuarentena y aislamiento social que incluye a niñas y niños
con autismo.
“Tradicionalmente
las Instituciones que atienden a menores con autismo venían realizando una
caminata en los municipios de Toluca, Atizapán y Nezahualcóyotl para distribuir
información a la ciudadanía sobre los distintos aspectos de este trastorno, sin
embargo, debido a la contingencia sanitaria, esa actividad fue suspendida en
esta ocasión, teniendo presencia sólo a través de redes sociales”, informó
Alfonso Naveda Faure, Secretario Ejecutivo de la JAPEM.
Ante
ello, las IAP que atiende a personas con autismo recomiendan que las familias
adapten nuevas rutinas que permitan que las niñas y niños con autismo vivan
este periodo, mediante la realización de actividades que les cause el menos
estrés posible.
“Las
niñas y niños con autismo se aferran a las rutinas y a las conductas repetidas
con el objetivo de mantener una conducta estructurada para sostener una
interacción social aceptable para ellos, sus familias y las personas que los
rodean”, señaló Adriana Villagrán López, madre de un menor con autismo y
presidente de CEITEA, IAP, institución que apoya a niñas, niños y adolescentes
con el mismo trastorno que su hijo.
Explica
que con el rompimiento de esas rutinas debido a la cuarentena, las personas con
autismo se ven imposibilitados para realizar las actividades a las que estaban
habituados, lo que les puede provocar mayor estrés y ansiedad, de ahí la
necesidad de implementar de manera sencilla y práctica nuevas rutinas para
adaptar el nuevo funcionamiento del núcleo familiar.
“Para
algunos niños y niñas con autismo les puede resultar muy incómodo el uso de
cubrebocas, la sensibilidad del gel en las manos o el olor a desinfectante, por
eso es importante actuar con prudencia para que paulatinamente les sean
tolerables estas medidas de sanidad”, indicó Adriana Villagrán.
Por
ello, recomendó organizar nuevas rutinas en el hogar y realizarlas en un
horario estructurado, como levantarse, bañarse, desayunar, efectuar tareas
domésticas y establecer tiempos para entrenamiento y convivencia.
También
destacó la importancia de explicar a la persona con este trastorno, de manera
clara y sencilla, sobre la situación que se está pasando, sin ser alarmistas
para no generar miedo o ansiedad, comentar cuánto tiempo durará la nueva
situación y sumar a todos los integrantes de la familia.
“Esta
cuarentena también puede ser una forma positiva para reforzar conductas de
formación familiar como hábitos de disciplina y acciones afectivas,
imprescindibles para todos las personas y más para los niños y niñas con
trastornos en el espectro autista”, enfatizó Adriana Villagrán.
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