- El diputado Gerardo Pliego organizó un Simulador de Comisiones de la Comunidad Sorda en el que se presentaron propuestas que favorecen su integración social.
Toluca, Edoméx.- 26 de febrero de 2016-
Promover
la enseñanza de la lengua de señas, impartir educación especial en todos los
niveles y contar con el apoyo de intérpretes en hospitales y clínicas, fueron
las propuestas aprobadas por unanimidad de votos, durante el Simulador de
Comisiones de la Comunidad Sorda, organizado por el diputado Gerardo Pliego
Santana.
Acompañado
del diputado Rubén Hernández Magaña, maestros y padres de familias, así como
niñas y niños, jóvenes y adultos representantes de esta comunidad, quienes fungieron
como diputados en este simulador, Gerardo Pliego expresó su compromiso de que
las propuestas serán presentadas ante el Pleno de la LIX Legislatura
mexiquense, y el de generar las condiciones para que tengan una vida digna y se
desarrollen en un trabajo en igualdad de oportunidades.
El
también presidente de la Comisión de Protección Ambiental de la LIX Legislatura
mexiquense, destacó en presencia también de las regidoras del ayuntamiento de
Toluca Jacqueline Engombia Cuadros y Mariana Chagoya García, que junto al
legislador Rubén Hernández impulsará leyes y acciones para la comunidad sorda,
y que este ejercicio no quedará solo en palabras, toda vez que “concretaremos
leyes para traducirlas en acciones que les beneficien”.
Después
de que Gerardo Pliego tomó protesta como diputados integrantes de este
Simulador a Carlos Uriel Solares Telésforo, Rosa Itzel Palma Peralta, Fabiola
Hernández Celaya, Irving Embati Benítez, César Iván Arriaga González, Luis
Jovanni Ventolero Yaxi, Rossana Patricia Sosa Mendieta, Elena Nicole Santos
Bernal, Ángel Gabriel Rojas Álvarez, Esmeralda Galindo García, Valeria Mendoza
González, José Manuel Cruz Nolazquez, Jonathan Casiano Anastacio, Nayeli
Casiano Anastacio, Manuel Casiano Anastacio, Uriel Palma Peralta, y Óscar Enrique
Chatelain Jardón, este último dio lectura a las siguientes iniciativas:
Reforma
a la fracción IV de los artículos 12 y 27 de la Ley de Educación del Estado de
México, para promover la enseñanza de la lengua de señas además del inglés u
otra lengua extranjera acorde a las necesidades sociales, culturales y
económicas de los mexiquenses, e impartir la educación especial en todos los
niveles educativos para que las personas con discapacidades transitorias o
definitivas con capacidades y aptitudes sobresalientes logren su desarrollo
personal y se favorezca su integración social.
De
igual forma, la adición de la fracción X al artículo 36 de la Ley para la
Protección, Integración y Desarrollo de las Personas con Discapacidad del
Estado de México, a fin de contar con el apoyo de intérpretes de lenguas de
señas en hospitales y clínicas, así como la emisión de documentos en sistema de
escritura braille para garantizar la atención adecuada a personas sordas e
invidentes.
0 comentarios:
Publicar un comentario