- El legislador planteó que su iniciativa tiene como finalidad que las niñas y niños que requieren algún accesorio o aparato ortopédico puedan adquirirlo de manera gratuita.
Fabiola
Islas.
Toluca,
Edoméx.- 12 de diciembre del 2016- Asumiendo
la inclusión educativa como una libertad, derecho humano y
obligación del estado, el diputado
Jesús
Sánchez Isidoro presentó ante el pleno de la “LIX” Legislatura
mexiquense su iniciativa que plantea adiciones a la Ley de Educación
del Estado de México, a fin de otorgar aparatos ortopédicos,
auditivos, sillas de ruedas y prótesis a estudiantes que cursen la
educación básica en las escuelas públicas de la entidad.
Justificando
su propuesta, el legislador del Sol Azteca, Jesús Sánchez Isidoro,
mencionó que existen diversas dificultades para estimar la cobertura
educativa de las personas con discapacidad, considerando además que
la demanda de miles de niños va en crecimiento.
Por
lo que remitiéndose a informes del Instituto Nacional de
Estadística, Geografía e Informática (INEGI), Sánchez Isidoro
refirió que en la entidad 6,891,56 son los discapacitados: 18.2 por
nacimiento, 38.9 por enfermedad y 15.8 por accidentes, de los cuales,
el 10.9 por ciento son niñas y niños en un rango de edad de cero a
14 años.
Por
tal motivo enunció que; “Estas niñas y niños tienen
requerimientos de aparatos ortopédicos que les permitan llevar a
cabo su vida cotidiana lo más normal posible e integrase a los
centros de educación básica regular pública del Estado de México,
sin embargo, estos aparatos o accesorios ortopédicos son costosos y
generan un detrimento en la capacidad adquisitiva y financiera de las
y los padres de familia que deben de dotarles de estos en el mejor de
los casos, ya que también hay niñas y niños que no pueden tener
acceso a los aparatos y accesorios mínimos para que puedan acceder a
una mejor calidad de vida”.
Por
lo que asumiendo esta situación, el legislador mencionó que la
discapacidad se ha relacionado con la discriminación, marginación y
subvaloración que existente en el país, especialmente en los casos
severos de discapacidad y en las discapacidades múltiples.
En
tal sentido, Jesús Sánchez Isidoro expuso los grandes retos que
implican el tener un hijo con discapacidad, asegurando es
indispensable lograr el mayor grado de autosuficiencia posible para
él y anticipar su futuro para cuando los padres ya no estén.
Subrayando que para esto es importante que continúe su educación,
tenga vida social y más adelante, se integre a la vida laboral.
Apegándose
a lo predicho, el perredista planteó que su propuesta está centrada
en el aprendizaje de las niñas y niños que requieren algún
accesorio o aparato ortopédico a efecto de que convivan, se
incluyan, se eduquen y capaciten, para tener como resultado que su
escuela y su aula sean constituido como espacios de vida, cultura y
formación para todos, sin exclusión.
“Esta
iniciativa valora la importancia de contar con un modelo educativo y
de salud adecuado a las exigencias presentes y futuras de nuestras
niñas y niños mexiquenses con capacidades especiales, con el fin de
eliminar el sesgo que padecen y viven al no poderlos integrar a los
planteles de educación básica, por lo que es preciso regular los
espacios de educación de nuestro estado para contar con los aparatos
y accesorios ortopédicos necesarios para su formación”, apuntó.
Por
lo anterior, Sánchez Isidoro con la propuesta de adicionar la
fracción XII al artículo 24, Segunda sección de las atribuciones
de la autoridad educativa estatal, postula sean atribuciones
exclusivas de la Autoridad Educativa Estatal coordinar con la
Secretaria de Salud del Estado el otorgamiento de aparatos
ortopédicos, auditivos, sillas de ruedas y prótesis a estudiantes
que cursen la educación básica en las escuelas públicas del Estado
de México.
Tras
la presentación en pleno de la iniciativa, la propuesta fue remitida
a las Comisiones Legislativas Unidas de Gobernación y Puntos
Constitucionales y de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología,
para su discusión y análisis, por lo que se espera su próxima
resolución.
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