- En esta Universidad se forman más de mil 300 estudiantes, de los cuales 73 por ciento hablan alguna lengua indígena, dicha institución busca rescatar y preservar las cinco lenguas originarias de la entidad: mazahua, otomí, tlahuica, matlazinca y náhuatl.
Reporte/Escarlata
Toluca,
Edoméx.- 22 de febrero del 2019-
Formar
profesionales que enaltezcan y preserven las lenguas originarias de la entidad
mexiquense, es uno de los objetivos de la Universidad Intercultural Estado de
México (UIEM) que a través de sus dos planteles, en San Felipe del Progreso y
Tepetlixpa, protege y fomenta los derechos humanos de los pueblos indígenas y
su libre determinación.
La
Universidad Intercultural es la única de 11 universidades de todo el país que
cuenta con alumnos y profesores que hablan las cinco lenguas originarias de la
entidad: mazahua, otomí, tlahuica, matlazinca y náhuatl.
Gracias
a su modelo educativo los estudiantes de las seis licenciaturas, Salud,
Enfermería, Comunicación, Desarrollo Sustentable, Diseño, y Lengua y Cultura,
se gradúan con el manejo de tres idiomas: indígena original, español e inglés.
Al
respecto, Rocío Sabino Nava, Profesora egresada de la Licenciatura en Lengua y
Cultura de la UIEM y originaria de la comunidad de San Juan Atzingo, Ocuilan,
comentó que actualmente la Universidad trabaja en un proyecto que busca
revitalizar el idioma y la cultura tlahuica para saber quiénes son bilingües
competentes y quiénes son pasivos, es decir, en qué grado domina la lengua toda
la población hablante de la entidad y, con base en el diagnóstico, empezar a
documentar el conocimiento que se transmite por generaciones a través de la
tradición oral.
“Los
números de hablantes de nuestras generaciones adultas y la generación de los
abuelos son cada día menos. La Universidad, dentro de sus objetivos, dentro de
las actividades, estará implementando un proyecto para la revitalización de la
cultura y la lengua tlahuica, documentamos todo el conocimiento de la lengua,
una vez que está documentado, estos materiales que se generen, la Universidad,
a través de la investigación y la documentación, puedan ser difundidos en
diferentes áreas”, señaló.
En
la entidad suman más de 400 mil mexiquenses que pertenecen a alguno de los
cinco pueblos originarios, por lo que acorde con las políticas del Gobierno del
Estado de México de brindar educación incluyente, la Universidad Intercultural
alberga a más de mil 300 estudiantes provenientes de 51 municipios y varios
estados de la República mexicana como Michoacán, Tlaxcala, Puebla y Chihuahua,
de los cuales, 73 por ciento hablan alguna lengua indígena.
En
este sentido, Alonso Hernández Martínez, alumno del cuarto semestre de la
carrera de Comunicación Intercultural expresó que el plan de estudios de la
UIEM, así como sus instalaciones y equipamiento, les brinda una ventaja enorme
porque aprenden la parte teórica y la práctica al mismo tiempo, aunado a que se
forman como profesionistas bilingües o trilingües, un plus que ofrece la
institución a los estudiantes de todas las licenciaturas.
“Estas
instalaciones están súper equipadas, es de lo mejor que he visto. He tenido la
oportunidad de estar en cabinas de distintas radiodifusoras, de televisoras,
pero para serte franco el equipo que tenemos es para hacer producciones
inmensas, o sea, buenísimas. Nosotros somos comunicólogos interculturales, no
solamente hacemos lo que un comunicólogo común, sino también llevamos
contenidos para los pueblos indígenas. No solamente aprendemos la parte
teórica, sino también la parte práctica”, destacó.
Cabe
mencionar que el 21 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Lengua
Materna, por lo que el Estado de México mantiene su compromiso de conservar la
diversidad étnica y cultural con el apoyo decidido a instituciones como la
Universidad Intercultural, que ofrece a los jóvenes mayores oportunidades para
continuar su formación profesional con un modelo equitativo, incluyente y de
excelencia.
Por
lo anterior, el Secretario de Educación, Alejandro Fernández Campillo, aseguró
que trabajando de la mano con alumnos, maestros, padres de familia y
autoridades educativas, se hace frente al compromiso que el Gobierno tiene con
las niñas, niños y jóvenes del Estado de México, para que la educación sea
motor de cambio para ellos y sus familias.
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