- La ciudadanía también respaldó que se reconozcan las adicciones al alcohol, drogas o videojuegos como barreras para el aprendizaje.
Reporte Escarlata
Cámara de Diputados, Edoméx.- 20 de agosto del 2021- Implementar programas en escuelas públicas y privadas de nivel básico y medio superior que garanticen el acceso a la educación de quienes enfrentan algún tipo de discapacidad, que el Estado reconozca las adicciones al alcohol, drogas o a los videojuegos, como una barrera para el aprendizaje, e implementar protocolos de seguridad escolar, fueron iniciativas ciudadanas respaldadas en el Parlamento Abierto del Secretariado Técnico para el Análisis y Estudio de la Reforma Constitucional y el Marco Legal del Estado de México (SECTEC).
Mauricio Valdés reconoció las propuestas de la ciudadanía que
reflejan su interés por el tema educativo y la cultura, e indicó que, en el
proceso de superación de la pandemia generada por el covid-19, el mayor reto
está en la manera que se dará el regreso a clases, ya que no hay disposiciones
constitucionales o leyes de emergencia al respecto.
También respaldaron la iniciativa de la parlamentaria Renata
Rosales Alvar para considerar en la Constitución Política estatal las
adicciones al alcohol, cigarro, drogas, así como a los dispositivos
electrónicos y videojuegos, como una barrera para el aprendizaje, toda vez que
afectan aspectos físicos y psicológicos. De esta forma, el Estado determinará
aspectos de prevención, seguimiento y acción para reinsertar a la vida escolar
a niñas, niños y adolescentes.
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