- Es necesario implementar políticas de igualdad y perspectiva de género para contribuir al impulso de las nuevas masculinidades.
Reporte Escarlata
Toluca, Edoméx.- 3 de septiembre del 2021- Para promover la reflexión, el diálogo y sumar esfuerzos para incorporar el enfoque de las masculinidades alternativas, como una manera de promover relaciones igualitarias y libres de violencia, el Gobierno del Estado de México, a través de la Secretaría de la Mujer, realizó la Cuarta Sesión de los Diálogos “Adelina Zendejas Gómez”, foros abiertos a temas de agenda de género: Masculinidades: alternativas disidentes y libres de violencia.
Subrayó
que frases como “los hombres no lloran”, “debes ser un hombre”, contribuyen al
ejercicio de la masculinidad tradicional, la cual trae consecuencias negativas
en su entorno individual, social y cultural.
Enfatizó
que es necesario implementar políticas de igualdad y perspectiva de género y no
discriminación en diversos ámbitos, como el laboral y familiar.
Asimismo,
reconoció los servicios del Centro de Desarrollo de Masculinidades Positivas (CEDEMAS)
y la Línea Hombre a Hombre “No estás solo” 800-900-4321, que brinda la
Secretaría de la Mujer.
"Éstas
abonan a visibilizar el problema de la violencia de género, porque no sólo se
atiende a la víctima, sino también al agresor para trabajar en pro de erradicar
la violencia contra las mujeres", sostuvo.
Explicó
que la violencia que se comete contra las mujeres tiene muchos matices y se
deben ubicar las conductas con las que fueron socializados y educados para ir
eliminándolas.
"Existen
muchos matices como la violencia física, la más evidente, cuya manifestación
más extrema es el feminicidio, aunque también está la violencia económica y la
laboral; son muchas las formas en las que se pueden someter a las mujeres y hay
que darse cuenta en qué momento se repiten esos patrones para comenzar a
generar cambios", señaló.
Finalmente, concluyeron en que es necesario diseñar estrategias y políticas públicas donde se consideren a las masculinidades desde los contextos sociales, y desde un enfoque interseccional, educar con perspectiva de género, protagonizar el diálogo por medio de la reflexión diaria y constante.
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